Queridas familias!!!Espero que paséis una feliz Navidad y una buena entrada de año.Os he mandado en las carpetas " deberes" para que hagáis con vuestros hijos/as estas vacaciones.Son juegos de formas , de colores y números.Es muy buena idea aprender jugando.
Aquí tenéis una foto recuerdo de este trimestre.NOS VEMOS EL AÑO QUE VIENE!!( bueno... nos vemos antes... el lunes )

QÚE BIEN LO HEMOS PASADO ESTE TRIMESTRE Y CUÁNTO HEMOS APRENDIDO!!!

!!los deberes!!

Educar con el ejemplo

Tomad nota familias!!!

Cumpleaños de Diciembre

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de los peques de la clase: José Miguel y Nicole.Muchas felicidades!!!

Preparando la Navidad

LLevamos dos semanas de intenso trabajo preparando la Navidad.Nos hemos esforzado mucho para que nuesta clase quede preciosa .Este es el resultado!!

Nuestro Belén. hecho por nosotros!!

Si en el fondo somos unos angelitos.....

Nuestro árbol de Navidad

Emociones: Alegría

Las emociones tenemos que trabajarlas desde edades muy tempranas. Identificar una emoción , comprenderla y controlarla nos ayudará en todos los aspectos de nuestra vida.Este mes estamos trabajando la alegría.

ESTOY FELIZ

Día de la Inmaculada

Hoy hemos celebrado el día de la Inmaculada en el cole. Hemos ido a la iglesia a verla, le hemos cantado, le hemos rezado y le hemos ofrecido nuestro corazón.Aquí tenéis algunas fotos.

NUESTRO CORAZÓN ESTÁ LIMPIO COMO EL DE MARÍA

REZAMOS Y CANTAMOS

ASÍ DE BONITO NOS HA QUEDADO

¿preguntamos?

Muchas veces cuándo preguntamos a los niños que tal lo han pasado en el cole nos responden bien o mal.¿por qué no intentamos hacer otras preguntas más completas? podemos saber muchas cosas  de sus sentimientos y los animamos a comunicarse de otra manera. Aquí tenéis algunas preguntas que pueden servir para otros ámbitos.
Las respuestas que podemos tener seguro que os sorprenderán. Ya me contaréis.

1. ¿Qué es lo mejor que te ha pasado hoy en el colegio? ¿Qué es lo peor que te ha pasado hoy en el colegio?.

2. Cuéntame algo que te haya hecho reír hoy.

3. Si pudieras elegir, ¿con quién te gustaría sentarte en clase? (¿Con quién NO te gustaría sentarte y por qué?).

4. ¿Cuál es el mejor lugar de la escuela?

5. Dime una palabra rara que hayas oído hoy (o algo raro que alguien haya dicho)

6. ¿Has ayudado a alguien hoy? ¿Cómo?

7. ¿Alguien te ha ayudado a ti? ¿Cómo?

8. Dime algo que hayas aprendido hoy.

9. ¿Qué es lo que te ha hecho más feliz hoy?

10. ¿Qué es lo que te ha parecido aburrido?

11. Si una nave de alienígenas llegara a tu clase y se llevara a alguien, ¿a quién querrías que fuera?

12. ¿Hay alguien con quien te gustaría jugar en el recreo y con el que nunca hayas jugado?

13. Cuéntame algo bueno que te haya ocurrido hoy.

14. ¿Cuál es la palabra que más ha repetido el maestro hoy?

15. ¿Qué crees que deberíais hacer más o aprender más en la escuela?

16. ¿Qué crees que deberíais hacer menos o aprender menos en la escuela?

17. ¿Con quién crees que podrías ser más simpático en clase?

18. ¿Dónde juegas más en el recreo?

19. ¿Quién es la persona más divertida de la clase? ¿Por qué es tan divertida?

20. ¿Cuál ha sido tu parte favorita de la comida?

babi

Nuestro reto cada mañana cuando entramos por la puerta es ponernos el babi solitos.Ufffff qué lio...Cómo me cuesta....¿están las mangas bien?...Ánimo chicos. Pronto lo lograréis!!!

ADVIENTO

Falta poco para el Adviento auunque en el cole ya hemos empezado a prepararnos para la llegada de la Navidad.
Hoy hemos hablado de la importancia de preparar bien nuestro corazón para recibir a Jesús y de evitar aquellas cosas que hacen que nuestro corazón esté herido.

Educación en valores: Valor del esfuerzo y del trabajo

El valor que estamos trabajando este mes: El esfuerzo y el trabajo.

Aprendiendo los números

Queridas familias!!
Uno de nuestros objetivos este curso es que aprendan los números 1, 2 y 3 (su trazo y su cantidad). Hemos empezado con el número 1.Sé que algunas familias dirán" pues yo le voy a enseñar hasta el 10".A veces esto es un error.El aprendizaje es un proceso que necesita su tiempo.Tienen que interiorizar muchos conceptos correctamente antes de pasar a otros y a veces sin querer los confundimos.
Aprender el número 1 por ejemplo requiere tiempo para escribirlo correctamente y después tienen que interiorizar número y cantidad.La verdad es que no me puedo quejar. Tengo una clase muy trabajadora!!!

Uxia haciendo el trazo en la pizarra

Alexia haciendo el trazo en el suelo

Rayan haciendo el trazo en el papel

SEMANA DEL COLOR AZUL

En nuestra semana del color azul hemos hecho muchas actividades.Aquí os dejo algunas fotos!!

NOS HEMOS PINTADO LA CARA DE AZUL

HEMOS HECHO EL LIBRO DEL COLOR AZUL

..UN REGALITO AZUL

NUESTRO MURAL CON LO QUE HEMOS TRAIDO DE CASA

VIsita al acuario

Hoy hemos visitado el acuario de la Plaza Nueva  y nos ha encantado mirar a los peces.

TODOS CON BOQUITA DE PEZ

COGER BIEN EL LÁPIZ

EJERCICIOS PARA COGER BIEN EL LÁPIZ
Una de las cosas que más preocupan a los padres cuando sus pequeños comienzan a utilizar pinturillas y lapiceros es enseñarles a cogerlos mejor, para así garantizar un correcto garabateo, al principio, y una correcta escritura con el paso del tiempo.
Sobre todo a partir de los tres años, es bueno fijarse en cómo cogen los lápices.
Podemos ayudarles, trabajando con ellos dos aspectos:
-la postura con la que se sujeta el lápiz: la pinza, que es sujetar el lápiz entre los dedos índice y pulgar (sólo estos dos) y así apoyarlo en el dedo medio), y
– la fuerza de los dedos.
Aquí van una serie de ejercicios que ayudan a coger mejor el lápiz, son todos ellos divertidos y sencillos de introducir en la rutina de los niños. Elegiremos siempre en función de la edad de nuestro hijo:
– Teclear (pianos de juguete, ordenador…)
– Jugar con pinzas de la ropa.
– Rasgar papel o hacer tiras con las manos.
– Jugar con plastilina (hacer bolitas, coger pellizcos…)
– Hacer bolitas de papel con los dedos.
– Exprimir esponjas.
– Hacer collares con bolas grandes.
– Dar cartas de una baraja.
– Pasar hojas de un libro.
– Manipular objetos pequeños.
– Enroscar y desenroscar botes…, atornillar y desatornillar
– Meter pinchitos de colores por agujeros.
– Pegar gomets, pegatinas pequeñas…
– Pintar usando el dedo índice con pintura de dedos o hacer líneas en la arena…
– Recortar con tijeras.
– Dibujar con ceras y pinceles.
– Abrochar y desabrochar botones.
– Subir y bajar cremalleras.

Frases positivas

¿Hablamos bien a los niñ@s?Una simple frase puede cambiar muchas cosas en un niñ@.Tanto si es positiva , como si es negativa.

Educación en valores.El orden.

La educación en valores es muy importante en esta etapa.Este mes en clase, estamos trabajando el orden  como un valor fundamental.
Aquí os dejo un video para que podáis trabajar este valor de manera adecuada en casa.Espero que os pueda servir.
                                              Un saludo familias

LLEGÓ EL OTOÑO!!

Mira bien y verás las hojas caer.....

HALLOWEEN

Esta semana hemos hecho muchas actividades para conocer la fiesta de Halloween.
Aquí os dejo algunas fotos que dan mucho miedooooooooooo!!!

HAPPY HALLOWEEN A TODOS!!

Con María( nuestra profe de inglés) hemos hecho una original calabaza

Qué miedo nos ha dado la puerta del baño!!

Qué terrorífica nos ha quedado la puerta de nuestra clase!!

Qué miedo damos!!

Nuestra clse se ha llenado de esqueletos, vampiros y brujas...

Y...a la seño hemos asustado!!

GRAFOMOTRICIDAD

La grafomotricidad es el movimiento gráfico con la mano al escribir.Su objetivo  es que el niño adquiera habilidades necesarias para expresarlas por medio de signos escritos.
Se empieza por el trazo libre que permite al niñ@ dominar el espacio y adquirir soltura con los utensilios( lápices, ceras....)y después se introducirán trazos más dirigidos.

Estos son los dos trazos que estamos trabajando en este momento: el trazo vertical y el trazo horizontal.

En internet podéis encontrar muchas fichas como estas para que puedan practicar en casa de vez en cuando.

Cumple de Leire

Hoy hemos celebrado el Cumpleaños de Leire y lo hemos pasado fenomenal.
Muchas felicidades!!!

Canción de la letra i

Hola familias!!
Uno de nuestros objetivos este curso es saber las vocales.Solamente discriminarlas. Aprenderán a escribirlas más adelante y os informaré cuál es el trazo correcto de las mismas, pero de momento aprenderán su nombre y su sonido.
Hemos empezado con la letrai.Esta es la canción que están cantando en clase y... que me piden una y otra vez!!
Podéis cantarla con ell@s!!!

Ya sé abrocharme el baby!!!!

Enhorabuena campeones!!!
Con esfuerzo y dedicación estos campeones han  conseguido su medalla!! Los demás aún tienen que seguir trabajando para conseguirla, pero lo lograrán... solamente tienen que practicar más en casa.

APRENDER A SER RESPONSABLE

La responsabilidad es una de las tareas más importantes dentro de la formación de vuestros hij@s.Esto hay que inculcarlo en edades muy tempranas para que después no suponga un problema. aquí os dejo algunas medidas que podéis llevar a cabo para  fomentar este valor.

• Establecer normas que sirvan  como punto de referencia
• Empezar por tareas simples y después cada vez más complejas.
• Explicarles paso a paso lo que debe hacer y cómo debe hacerlo.
• Enseñarles a valerse por si mismos, a enfrentarse a las dificultades y a conocer el valor de las cosas.
• Educar con el ejemplo.
• Nunca se responsabilice de las tareas que los hij@s deben cumplir.Hay que ayudarle, orientarle y asesorarle,pero nunca hacerlo porque el niñ@ se desentenderá.
• Comprender sus fracasos y limitaciones y elogiar sus logros.
• Tener mucha paciencia.

En clase estan aprendiendo que tienen algunas responsabilidades( recoger la clase después de jugar, hacer sus trabajos,y además hay unos encargados cada día que ayudan  a su equipo y a la seño)
les encanta ayudar!!!
Aprovecharos de esto. Aquí tenéis el panel de los encargados.Podéis hacer algo parecido en casa. Son algunas ideas....
                                            Un saludo FAMILIAS!!

Semana del color rojo

Hola familias!!
Hemos terminado la semana del color rojo!! Muchas gracias por vuestra colaboración 

Aquí os dejo algunas fotos:

Aquí estamos enseñando nuestro complemento rojo que hemos traido de casa

¿Os gusta nuestro mural del color rojo?

Nos ha encantado la sorpresita de color rojo que nos llevamos a 

casa

Asamblea

Queridas familias.Hoy os vamos a contar que hacemos en la asamblea. Es un momento muy importante del día. Nos sentamos en semicirculo en la alfombra y vemos el día que hace, pasamos lista,decimos los dias de la semana, los meses del año, las estaciones, rezamos, cantamos alguna canción, nos saludamos todos, repasamos las normas, conversamos sobre algún tema...
Gracias a la asamblea trabajmos muchas capacidades importantes como:

•  Socialización.
•  Atención y observación
•  Vocabulario y expresión
•  Nociones y secuencias temporales
•  Capacidades afectivas.
•  Desarrollo de  responsabilidades.

Hoy el encargado de la asamblea ha sido Miguel y lo ha hecho fenomenal!!!

Proyecto del mar

Muchas gracias familias por haber participado con nosotros en la decoración de este pequeño rincón de la clase:" bajo el mar"( nuestro proyecto de este trimestre)
Os dejo estas fotos para que podáis ver lo bonito que está quedando.

4 de octubre

Feliz día de San Francisco de Asís!!

Día de San Francisco

    Hoy hemos celebrado en el cole el día de San francisco de Asís.
Hemos hecho muchas actividades para conocer la figura de San Francisco.Por la mañana hemos conocido un sitio muy especial: la iglesia y allí el Padre Pedro Riquelme nos ha contado muchas cosas sobre él.

      Por la tarde hemos salido todo el cole al patio para hacer una actividad  común y a celebrar este día tan especial para nosotros.
Aquí os dejo unas fotos y un video que hemos visto en clase ( que por cierto les ha encantado) el video del Buen Samaritano.